ناشر: پوهنتون تخار
مدیرمسوول: پوهندوی دوکتور شرافت الله حقجو
سردبیر: پوهندوی دوکتور حسام الدین همدرد
کارشناس ژورنال: محی الدین انیس
دربارهی مجله
مجلهٔ بینالمللی زبان و ادبیات پوهنتون تخار یک بستر علمی پویا است که به بررسی و گسترش مطالعات زبان و ادبیات اختصاص دارد. این مجله بهصورت نیمسالانه مقالات پژوهشی محققان را منتشر میکند.
این نشریه مقالات علمی را به چندین زبان از جمله پشتو، دری، اوزبیکی، ترکمنی، عربی و انگلیسی به نشر می سپارد. و بدینوسیله پاسخگوی نیازهای جامعهای متنوع از پژوهشگران و محققین است.
شماره کنونی
دوره 1 شماره 2 (2026): Takhar University, International Journal FARHANG.
چاپ شده:
2026-10-14
شماره کامل
Articles
WELCOME TO TUIJLL
Advancing Language & Literary Scholarship
The Takhar University International Journal of Culture is a biannual, peer-reviewed academic journal published by Takhar University, Afghanistan. The journal provides a scholarly platform for original research in linguistics, literature, translation studies, and language education, encouraging academic dialogue and collaboration among national and international researchers.
Peer Reviewed
Double-Blind Review
Biannual
Two Issues Per Year
International
Global Research Community
E-ISSN
3136-070X ↗ Research Areas
TUIJLL welcomes original scholarly contributions across a broad range of language and literary disciplines.
Theoretical & Applied Linguistics Literary Criticism Comparative Literature Translation Studies Language Education Discourse Analysis Classical & Modern Literature Language & Society
Editorial Excellence
Our editorial team and expert reviewers are committed to maintaining academic quality, fairness, and research integrity through a rigorous peer-review process.
Meet Our Editorial Team →Publication Ethics
TUIJLL promotes responsible scholarly publishing through originality, proper attribution, confidentiality, and transparent editorial practices.
Explore Journal Policies →Publish Your Research with TUIJLL
Join scholars and researchers contributing to the advancement of language and literary studies. Share your original research with the wider academic community.
View Submission Guidelines →
